北京家教启航2023这些北师大学子登上央视跨年晚会
发表日期:2023-01-14 | 作者： | 电话：166-1980-1137 | 累计浏览：
以梦为帆 全新启航
启航2023—中央广播电视总台跨年晚会
徐徐铺展“春生、夏长、秋收、冬藏”
四季变化
生动呈现祖国大地一年来的收获
和人们对新一年的美好愿景
在2023跨年之夜
北师大2018届公费师范生张慧
北师大2021级“优师计划”师范生熊国锦
受邀登上央视跨年晚会舞台
和青年歌手们共同表演音乐剧《少年》
我还是从前那个少年
初心从未有改变
在青春激扬的歌声中
让我们一同走进他们的师范故事
张慧，内蒙古呼和浩特市第二中学历史教师，北京师范大学历史学院2018届公费师范生。毕业从教以来，所带历史学科成绩优异，获评市级优质课；一直担任班主任工作，所带班级获得三次校级优秀班集体荣誉称号，所带第一届毕业生取得全班一本的好成绩（全市普通文科班唯一）；重视德育教育，成为呼市二中德育名师工作室成员。
在北京师范大学2018届本科生毕业典礼暨学位授予仪式上，张慧作为学生代表发言，演讲视频《何以为师？这名公费师范生在毕业典礼上给出了自己的答案！》在学校官方微博的浏览量超过400万，并被教育部、团中央、人民日报、中国教育报等的新媒体账号广泛转发，引发关注热议。
把青春之歌融入时代旋律
8年前的夏天，作为巴彦淖尔市文科第2名的我签署了回乡从教协议，成为北师大公费师范生中的一员，然而，当时迎接我的并不是四方艳羡，而是种种不解：“你每天早起晚睡地学习，就是为了一辈子都早起晚睡吗”？
4年前的夏天，作为北京师范大学的优秀毕业生，我放弃留京，坚持回乡支教，又受到很多人的质疑：为什么舍弃璀璨舞台而选择了三尺讲台？为什么你本可以让青春大放异彩却选择默默无闻？
一路走来，我的成长好像总是伴随着可惜声和同情感，然而对于我来说，这一切的选择都是值得。这种对从教的坚定感，也许源自从小求学的坎坷经历；也许来自于北师大“学为人师、行为世范”的谆谆教诲；当然，更来自于从教多年来亲眼见证的诸多教育改变命运的现实案例。
来呼市二中工作的4年间，我带过了各种班型的600多位毕业生，他们当中有单眼失明却身残志坚的求学者；有家庭无所依傍却自立自强的好男儿；有遭遇重大变故又坚强迎战风雨的小大人……当看着他们一个个在教育的润泽下开启崭新人生的时候，我深切感受到了教育的力量，更深切体悟到：教师这一职业，一肩挑着学生的现在，一肩挑着祖国的未来。它不能用拾起多少六便士来衡量，为人师者应该抬头看见月亮。
如今，世界呈现出百年未有之大变局，机遇与挑战并存的当下，教育更是成为了“对中华民族实现伟大复兴具有决定性意义的事业”。作为一名历史教师，在新的时代方位上，不仅要响应“回到祖国和人民最需要的地方去办教育”这一号召，更应该将争做“四有”好老师、落实“立德树人”根本任务作为自己的教育信仰。从教以来，我始终坚持让学生在史论结合中铸牢中华民族共同体意识；坚持让学生在研学实践中厚植家国情怀；坚持让学生在一次次思索与追问中树立唯物史观。我渐渐发现，当老师其实与当明星殊途同归：那一方两平米的讲台，又何尝不是一种舞台？虽然没有耀眼的灯光如昼，却有求知的眼神目光如炬；虽然台下只有观众数十，可每一次“演出”都精心准备、不敢辜负。我似乎也可以是特殊的“女团成员”，也可以是在镜子前反复打磨授课细节的“偶像练习生”，但我更是一个奔跑在教育路上的新时代追梦人。所不同的是，这梦想，不是成为万众瞩目的焦点，而是成为一盏灯塔，照亮千万学子的芳华。这梦想，不是成为时尚浪尖的弄潮儿，而是成为一名船长，在“为党育人、为国育才”的大潮中乘风破浪。
莫为一身之谋，而有天下之志。成为教师，也许很难拥有抚琴弄月的闲暇，很难享受锦衣玉食的尊荣，但是静待花开、百年树人的诗意始终让我甘之如饴，愿一生肩负使命，把青春之歌融入时代旋律，做有人文温度、有学识厚度、有精神高度的教育人。
熊国锦，北京师范大学2021级地理科学专业“优师计划”定向就业师范生。他的家乡贵州岑巩县，曾经是深度贫困地区，一路走来是老师点亮了他的梦想。高考时，他报考了中西部欠发达地区定向就业师范生，希望在乡村振兴的路上做更多山里孩子的引路人。在北京师范大学建校120周年之际，他与几位“优师计划”师范生一起给习近平总书记写信汇报成长，并在教师节前夕收到了总书记的回信。
“帮助大山深处的孩子走出去”
“有困难随时找我！”小学老师的一句话，深深印在了熊国锦心中。地理科学专业的熊国锦，来自贵州省岑巩县思阳镇盘街村，小时候家庭经济条件不好，爸妈常年在外打工，他跟着爷爷奶奶生活。
熊国锦对童年的这段经历记忆犹新：“有一次我生病了，老师背我去医院，还垫付了医药费。第二天我准备还钱，老师却坚决不收，还说有困难随时再找她。”
从那时起，当一位优秀人民教师的梦想，便像种子般在熊国锦心中悄悄种下。2021年，填报高考志愿时，一看到北师大“优师计划”，他毅然决定报考。“既能实现教师梦，又能回报家乡，像我的老师一样，帮助大山深处的孩子走出去。”
今年，按照学习计划，熊国锦和同学们来到原国家级贫困县贵州省黄平县，在当地一所中学做教育实践，当了回临时班主任。
为了让同学们更快接纳他，熊国锦每天都会抽时间和孩子们谈心，记录每位同学的性格特点和学习困惑。熊国锦说：“有一个学生对高三快节奏的学习生活不适应，不知该往什么方向努力。我就和她一起分析薄弱学科，帮助她制定针对性更强的学习计划；并且鼓励她多和同学们交流，勇敢地表达自己。”
临别之际，这位同学给熊国锦写了一封信：“好老师的言行会影响一个人的一生。因为您，我也想成为一名人民教师……”
“短短14天，孩子们不仅接纳了我，还因为我的一句话、一堂课，喜欢上了教师这份职业。
”熊国锦说。在北师大学习一年多，熊国锦时刻在为当一名好老师做着准备。为了提升教学能力，他报名参加学校组织的未来教师素养大赛。为了写好教案，他查阅上百篇资料，精心设计教学内容，一遍遍请老师帮忙打磨。为了讲好模拟课堂，他对着镜子反复练习，一遍遍录制，请同学提意见。熊国锦高兴地说：“最终，我的教案从几百份参赛教案中脱颖而出。”
“我从大山中来，将来还要回到家乡去，扎根大山里的教学一线。”熊国锦说，“我要严谨笃学，不断充实提高自己，努力成为学生喜欢的好老师。”
